Liceul tehnologic Nicolae Stoica de Hațeg, din Mehadia, a găzduit în ziua de 31 mai 2025, cea de-a XXXIV-a ediție a Conferinței educaționale ,,Didactica Internațional”. Organizată de către Casa Corpului Didactic, în parteneriat cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Caraş-Severin şi de către Liceul tehnologic Nicolae Stoica de Hațeg, la conferință au participat conducători si membrii ai instituțiilor mai sus amintite, alături de cadre didactice din peste 50 de școli. 

Alături de personalul din domeniul educațional, la manifestare au mai participat primi reprezentanți ai instituțiilor administrative locale, ai bisericii Ortodoxe și ai presei locale. De asemenea, au mai participat elevi ai liceului tehnologic Nicolae Stoica de Hațeg, care au desfășurat un frumos program artistic, adaptat parțial contextului, respectiv temei manifestării.

Pentru a pătrunde și a înțelege atmosfera manifestării, trebuie precizat că aceste conferințe, au un predominant caracter tehnic, promovând schimbul de bune practici între cadrele didactice din diferitele instituții, explorând  metode moderne de predare și incluziune educațională, în același timp aducând în prim-plan reflecții pedagogice și strategii inovatoare pentru îmbunătățirea procesului de învățare. 

Această ediție, prin tematica stabilită, și-a propus să analizeze și să exploreze metodele și beneficiile implementării inteligenței artificiale în sistemul de învățământ. Din elementele de discuție abordate, desprindem că inteligența artificială prin implicarea și aplicarea ei în tot mai multe domenii, a atins un nivel dincolo de care aceasta nu mai poate fi ignorată, deoarece rolul ei devine unul din ce în ce mai important în structura societății, cu implicații majore în viața noastră, iar menținerea conexiunii între elementele ei va depinde în mare măsură de familiarizarea cu metodele utilizării ei. 

În domeniul educațional, ca dealtfel în aproape toate domeniile, implementarea AI aduce provocări semnificative în rândul învățătorilor, dar și a elevilor, în primul rând în ceea ce privește interacțiunea dintre elev și profesori, care nu poate fi înlăturată, fiind esențială pentru dezvoltarea socială și emoțională. În acest sens, de o importanță majoră este interesul și capacitatea de adaptare și adoptare, a profesorului, iar oferirea a cât mai multe platforme de a interacționa cu inteligența artificială, identice cu acest gen de acțiune desfășurată azi, cu tematică asemănătoare, poate fi esențială în cursul acestui proces.

Cu tot caracterul tehnic al discuțiilor purtate, putem spune că tema acestora a trezit un interes major tuturor participanților, indiferent de ramura sa ocupațională, inclusiv subsemnatului.

Felicitări organizatorilor, pentru tema aleasă și pentru modul de organizare a lucrărilor acestei manifestări!

Constantin VLAICU/UZPR