Agenția pentru Protecția Mediului Hunedoara împreună cu partenerii din proiectul „Elaborarea planului de management pentru ROSCI0373 Râul Mureş între Brănişca şi Ilia şi a planului de management pentru ROSPA0132 Munţii Metaliferi şi ariile naturale protejate conexe, cofinanțat din Fondul European de Dezvoltare Regională prin PROGRAMUL OPERAȚIONAL INFRASTRUCTURA MARE, 2014-2020 a organizat a doua ediție a concursului școlar ,,Comorile naturii 2019”.

Amănunte în acest sens am aflat de la Viorica Georgeta BARABAȘ (foto), director, Agenția pentru Protecția Mediului Hunedoara

 – Obiectivul proiectului a fost îmbunătăţirea stării de conservare a speciilor şi habitatelor de importanţă conservativă din ariile naturale protejate ROSCI0373 Râul Mureş între Brănişca şi Ilia şi ROSPA0132 Munţii Metaliferi şi ariile naturale protejate conexe, precum şi de participare la dezvoltarea durabilă a regiunii şi de implicare a  comunităţilor locale în activitatea de conservare a naturii, prin elaborarea şi aprobarea planului de management integrat al acestora şi prin acţiuni de informare, conştientizare şi consultare a comunităţilor locale.

Prin acest concurs s-a urmărit cunoașterea ariilor naturale protejate din vecinătatea localităților vizate, informarea, conștientizarea elevilor, cadrelor didactice și comunităților locale asupra importanței ariilor naturale protejate precum și promovarea proiectului la nivel local.

Concursul s-a desfășurat în două etape: etapa de preselecție în școli și etapa finală care s-a desfășurat la Liceul Tehnologic Agricol „Alexandru Borza” Geoagiu. La concurs au participat elevi din ciclul primar și gimnazial din 20 de localități vizate de proiect, din județele Hunedoara și Alba: Almaşu Mare, Avram Iancu, Baia de Criș, Balșa, Băița, Blăjeni, Brănișca, Bucuresci, Buceș, Bulzeștii de Sus, Certeju de Sus, Ceru Băcăinți, Ciuruleasa, Geoagiu, Ilia, Rapoltu Mare, Ribița, Șoimuș, Vețel și Vidra.

Fiecare școală din cele 20  de localități amintite a  participat cu o echipă formată din cinci elevi și 1-2 cadre didactice. Această etapă a constat în parcurgerea unei probe teoretice (asociere imagini) și două probe practice (parcursuri aplicativ-sportive: alergare tematică, intrarea ursului în bârlog).

Toți participanții au avut asigurate transportul și masa, tuturor li s-au oferit diplome și materiale promoționale, iar echipelor clasate pe locurile I-III, premii pentru fiecare membru din echipele câștigătoare, astfel: premiul I (câte un aparat foto) acordat elevilor echipei Școlii Primare Blăjeni, premiul al II -lea (câte o bicicletă) elevilor echipei Școlii Gimnaziale Băiţa, premiul al III-lea (câte un rucsac) elevilor echipei Liceului Tehnologic Agricol „Alexandru Borza” Geoagiu.

Au consemnat Ioan Vlad și Georgeta-Ileana Cizmaș