
În cadrul programului național Săptămâna Verde, elevii și profesorii de la Școala Gimnazială Romos – după cum afirma prof. Cristian Romulus Groza în calitatea sa de director – s-au implicat cu entuziasm într-o serie de activități dedicate protejării naturii și învățării prin experiență directă. Sub motto-ul „Sădește o plantă și te vei bucura de fapta ta”, curtea școlii s-a transformat într-un adevărat atelier verde, unde mâinile harnice ale copiilor au sădit flori și copaci, aducând un plus de frumusețe și prospețime spațiului școlar.



Îndrumați de cadrele didactice, elevii au învățat cum se plantează corect o floare sau un pom, cum se îngrijește și cât de important este respectul față de mediul înconjurător. Activitatea a fost un prilej nu doar de muncă în echipă, ci și de conștientizare a responsabilității fiecăruia față de natură. Pe lângă plantarea pomilor și florilor în curtea școlii, o activitate deosebit de îndrăgită de elevi a fost cea de plantare a florilor în ghivece, desfășurată în interiorul școlii. Clasele au devenit adevărate ateliere de grădinărit, unde copiii, echipați cu mănuși, lopățele și multă voie bună, au pregătit pământul și au plantat, cu grijă, diverse flori colorate: petunii, mușcate, crăițe, panseluțe, garofițe, trandafiri, primule și kalanchoe.
Ghivecele au transformat sălile de clasă și holurile școlii într-un spațiu mai cald, viu și prietenos. Copiii au învățat cum să aleagă tipul potrivit de pământ, cum se udă corect plantele și câtă lumină are nevoie fiecare floare pentru a crește sănătoasă. Pentru mulți dintre ei, a fost prima experiență de acest fel, iar bucuria de a vedea planta prinsă și înflorind a fost una sinceră și molipsitoare.



Activitatea a avut și un rol educativ important, cultivând răbdarea, responsabilitatea și grija față de lucrurile vii. Fiecare copil a primit sarcina de a îngriji propriul ghiveci, devenind astfel „părintele” unei plante pe care trebuie să o crească și să o protejeze. Entuziasmul cu care au revenit zi de zi să vadă progresul florilor dovedește cât de mult a contat această experiență pentru ei.
Această inițiativă a demonstrat încă o dată că educația ecologică nu trebuie să fie doar teorie, ci poate prinde rădăcini prin gesturi simple, dar cu impact profund. Plantele din ghivece nu sunt doar un decor viu în școală, ci și simbolul implicării, al grijii și al legăturii dintre copii și natură.
Pe lângă acțiunea de plantare, copiii au avut parte și de o vizită educativă într-o livadă de meri din localitate. Acolo, au descoperit tainele îngrijirii pomilor fructiferi, de la tăierile de întreținere și formare, până la aplicarea tratamentelor necesare pentru menținerea sănătății copacilor. Ghidați de specialiști în pomicultură, elevii au învățat, pas cu pas, cum se întreține o livadă și care sunt pașii pentru o recoltă bogată și sănătoasă.
Această experiență a fost una valoroasă atât din punct de vedere educațional, cât și emoțional. Elevii au plecat nu doar cu informații noi, ci și cu sentimentul că au contribuit activ la protejarea și înfrumusețarea mediului înconjurător.

Săptămâna Verde de la Școala Gimnazială Romos – a adăugat prof. Iulia Apostu – a fost un exemplu de bună practică în educația ecologică și de implicare comunitară la care au contribuit și profesorii: Arion Purcariu Mariana, Rusan Aurelian, Homorodean Mirela, Sălai Dalina, Jibotean Cornelia, Vasiu Maria, Kiss Maria și Arion Purcariu Ana.
Prin activități concrete și experiențe directe, copiii au învățat o lecție esențială: fiecare plantă sădită astăzi este o promisiune pentru un viitor mai curat și mai verde.
Au consemnat Ioan Vlad și Georgeta-Ileana Cizmaș/ UZPR












