IMPORTANȚA FIECĂREI PERSOANE

În “Facerea”, din Sfânta Scriptură, fiecare zi a creației se încheie prin formula: ”și a văzut Dumnezeu că este bine”. Era concluzia fiecărei zi din ciclul Creației și ea se referea la întreg și la părțile lui. Întreaga Creație, de la început și până la sfârșit, a fost făcută de Dumnezeu, ”și a văzut Dumnezeu că este bine”, iar în ebraică și greacă același cuvânt înseamnă și “frumos”. Deci trebuie să înțelegem că ceeace a făcut Dumnezeu cel în Treime lăudat de Ortodocși, este bun și frumos. Nu sunt  multe comentarii sau adăugiri de făcut. Acestea sunt afirmații categorice, de importanță cosmică și vorbesc de stări care sunt de neclintit.
Este vorba aici de întreaga Creație, un tot complex și unitar, minunat în sine, minunat în lucrarea lui, minunat în cele ce îl alcătuiesc.
În acest întreg fiecare parte componentă este la rândul ei alcătuită “bine” și având rol unic în manifestarea, din nou, a întregului. Nu există părți “mai importante” și părți “mai puțin importante”, și nu există  de fel părți inutile. Fiecare parte este unică și cu rol unic, originală, vie, cu rost. Iar peste aceasta  mai este o împrejurare, și ea este frumusețea. Nu este o frumusețe circumstanțială sau trecătoare, este o frumusețe așezată dinadins și cu o generozitate copleșitoare. Marele scriitor german Ernst Junger care, între altele, a fost și un celebru entomolog și descoperitor al câtorva specii, spunea că peste nouăzeci la sută din “creație” este pur și simplu frumusețe de dragul frumuseții, fără urmă de scop utilitar. În aceasta putem vedea poate cea mai elocventă dovadă a faptului că lumea a fost “creată” de un Creator bun și iubitor. Dacă “evoluția” ar fi obârșia lucrurilor această frumusețe, această abundență de frumusețe, o contrazice și ar fi trebuit să îi fie antitetică, contrară. Dacă “evoluția” ar fi cauza existenței atunci dezvoltarea ar fi trebuit să fie făcută strict “utilitar”, ar fi trebuit să se dezvolte și să rămână dominante doar cele  cu folos, practice. Ori nu este așa!
Întreaga Creație este învăluită în frumusețe, de la monumentalitatea munților și oceanelor și până la cea mai gingașă gâză sau floarea de păpădie. Toate sunt acoperite de o frumsețe care se înnoiește clipă de clipă, se schimbă, se adăugește, se combină, îmbată și farmecă. Efectiv nu este necesară multă imaginație ca să vezi în ‘‘tot” urmele unui Creator fără egal.
Dar încă mai  tulburătoare este legătura dintre părțile care alcătuiesc minunea din jurul nostru.
Niciuna dintre părți nu poate exista “în sine”, fără alăturarea la întreg și întregul nu poate fi desăvârșit în lipsa, fie și uneia, dintre părți. Este îndeajuns să ne uităm la trupurile noastre. Este suficientă a alergie, o durere de dinte sau cine mai știe ce hibă minoră, ca întregul trup să sufere și să nu mai funcționeze deplin. În același timp cât de mișcător este modul în care, la un accident, părțile se ajută între ele, se “compensează”. Iar în trupul social nu este altfel. Diferența este însă în faptul că oamenii sau, mai exact ‘’omul”, nu sunt doar realități biologice, sunt mai ales realități morale. Realități chemate să reflecte cele din jurul lor, să le înțeleagă si definească, sub starea de “bine” sau “rău”, ca realități morale, să contribuie la prosperitatea lor și mai ales să recunoască, atât cu dragoste cât și cu venerație, că sunt “lucrul” mâinilor Dumnezeiești. În momentul și numai în măsura în care această trăire morală există și oamenii și Creația vor fi la adăpost de catastrofe.

Marile planuri de distrugere și anulare a oamenilor nu pot izbuti decât atunci când au loc transformări  abisale în lumea morală, când dimensiunea morală de care pomeneam este anulată.. Pentru a putea trece la distrugeri în masă, fie prin ucideri, fie prin reducerea oamenilor la existența biologică, vegetativă, fără  rost, este nevoie ca valoarea metafizică a “persoanei” să dispară. Iar această distrugere este realizată de forțele răului în diferite chipuri.
Fie prin distrugere fizică, războaie fără rost, genocide, fie prin lagăre, teroare, regim de persecuție de “plumb”, gen “cheka”, ”Gestapo”, ”Guantanamo”. Dar încă mai distrugător se arată modalitatea de anihilare a valorii “persoanei” prin “îndoctrinare”, prin intoxicarea  de “scenă”.
Este vorba de răspândirea tuturor otrăvurilor iluzorii, droguri, erotism, cultul violenței. Este contra cultura răspândită prin “globalism”, Otrăvuri care cuprind paturi largi și foarte mulți tineri. Iar această lucrare diabolică este făcută prin sistematica distrugere și demonizare a stărilor organice, a stărilor firești. Așa sunt atacate Credință, Neamul, familia, satele. ”Persoana” trebuie să fie izolată, rătăcită, disperată și deci preschimbată în număr socio-biologic, în “individ”. Iar aici vedem cum, miraculos, și această împrejurare a fost prevăzută în Scripturi. Învățătura de Dreaptă Credință nu a încetat să vorbească despre importanța “persoanei”, despre caracterul ei indestructibil și despre responsabilitea ei la nivelul “întregului.”
Toate credințele tradiționale au vorbit despre importanța “persoanei”, a celui “drept’’. La români este cunoscută legenda “blajinilor” a celor care prin viață evlavioasă și prin rugăciune țin lumea în ființă. O la fel de frumoasă credință există în iudaismul rabinic. Este vorba de legenda ”lamed vovncilor”. A celor treizeci și șase de ‘‘drepți” care, fără să se cunoască între ei, prin comportamentul și rugăciunea lor țin lumea în existență.
În cazul Sodomei, cetate a cărei stare morală era atâta de asemănătoare cu  cea pe care  o trăim, Domnul se arată gata să o cruțe dacă în interiorul ei vor mai fi fost zece “drepți”. Doar zece oameni trăind “drept”, având verticalitate morală, puteau salva cetatea. Vedem aici afirmată importanța colosală a fiecărei ‘persoane”. O singură “persoană”, cu viață “dreaptă”, poate chezășui pentru milioane. Nu este altfel azi. Asumarea responsabilității personale, fără a privi spre dreapta sau stânga, poate mântui lumea. Cine sunt acești “drepți ? Nu putem ști. Dar știm că fiecare persoană poate fi un drept. Și iarăși știm că acești drepți sunt cei care dau sfat bun și de folos, sunt cei care mângâie și alină suferință, sunt cei care apară pe cel în nevoie, sunt cei plini de milă. Sunt cei mai buni dintre noi și pentru ei Dumnezeu ne mai ține în ființă.

Alexandru Nemoianu
Istoric
USA

Programul Erasmus+ – sprijin în dezvoltarea personală și profesională a elevilor

Programul Erasmus+ – după cum ne relata prof. dr. ing. Lavinia ILINA (foto), în calitatea sa de director adjunct al Liceului Tehnologic Energetic „Dragomir Hurmuzescu” Deva – este programul Uniunii Europene în domeniile educației, formării, tineretului și sportului pentru perioada 2021-2027, având ca domenii cheie educația, formarea, tineretul și sportul, care sprijină cetățenii în dezvoltarea lor personală și profesională. Educația și formarea de înaltă calitate, favorabile incluziunii, precum și învățarea informală și nonformală conferă tinerilor participanți la mobilitățile din cadrul proiectelor Erasmus+ competențele necesare pentru implicarea lor semnificativă la societatea democratică, pentru înțelegerea interculturală și pentru tranziția de succes către piața muncii.
Liceul Tehnologic Energetic „Dragomir Hurmuzescu” Deva este parte integrantă din Consorțiul format din trei unități școlare: Colegiul Tehnic Reșița – lider de consorțiu și partener cu Liceul Tehnologic „Dimitrie Leonida” Petroșani. În perioada 26 mai – 8 iunie 2024, un grup de 7 elevi ai Liceului Tehnologic Energetic „Dragomir Hurmuzescu” Deva, calificarea profesională mecanic auto, au participat la un stagiu de practică de două săptămâni în Paphos, Cipru, fiind însoțiți de prof. dr. ing. Lavinia ILINA, coordonatoarea proiectului din partea Liceului Hurmuzescu.
Practica s-a desfășurat la un cunoscut agent economic – O. P. Auto Quality Service Center /Portantari Brothers Garage Ltd Nea Viotechniki Periochi Paphou.

În cadrul proiectului Erasmus+ 2023-1-RO01-KA121-VET-000137917 elevii au desfășurat și activități culturale din care amintim: Vizită la Situl antic Kourion – locul unui oraș antic ce a dispărut la începutul Evului Mediu. Atracțiile sitului includ ruinele așezărilor antice – băi publice, necropola, Casa Gladiatorilor, Casa lui Ahile, Casa cu Fântâna, Teatru Antic precum și mozaicurile bine conservate; vizită la grădina zoologică din Paphos care adăpostește peste 500 de specii de animale și păsări; Orașul Limassol, renumit pentru lunga lui tradiție culturală și pentru faptul că aici se află Universitatea de Tehnologie a Ciprului.
I-am rugat pe elevi să ne spună părerea lor despre proiect:
• A fost extraordinar! A fost o experiență pe care nu o voi putea uita vreodată! (Marian R, 18 ani)
• După mobilitatea în Cipru mă descurc mult mai bine să vorbesc în limba engleză şi mă adaptez mult mai uşor la tot ce este nou, diferit faţă de tot ceea ce am cunoscut până acum. (Nicușor B, 17 ani)
• Chiar dacă am mai studiat în străinătate (am locuit cu părinții 3 ani în Marea Britanie în perioada de gimnaziu) am avut multe lucruri de învăţat în mobilitatea în Cipru şi am realizat cât de mult contează respectul, toleranța și lucrul în echipă. (Gabriel M., 17 ani)
• M-au impresionat siturile arheologice vizitate, dar și albastrul nesfârșit al Mării Mediterane. Mi-ar plăcea să mai repet această experiență! (Cătălin M)
• A fost foarte interesant la practică! Mi-a plăcut că am reușit să înțeleg termenii de specialitate în conversațiile cu tutorii de practică. (Andrei P, 17 ani).
Beneficiile derulării parteneriatelor internaționale prin proiecte sunt multiple. Acestea completează şi întregesc strategiile naționale privind asigurarea calității educației, permit creșterea calității activităților de învățare desfășurate cu elevii, cresc motivația elevilor pentru învățare și cunoaștere, permit cunoașterea altor sisteme de învățământ şi sporesc formarea competențelor de comunicare într-o limbă străină.
Mobilitățile au oferit premise pentru dezvoltarea personală a celor implicaţi, prin dezvoltarea competențelor de comunicare – atât din perspectiva utilizării limbii engleze, cât şi din perspectivă socială – a competențelor de self-management. Elevii beneficiari au dobândit noi competente profesionale care îi vor ajuta în susținerea și promovarea Examenului de certificare a competențelor profesionale nivel 3 și le vor fi foarte utile atunci când se vor integra pe piața muncii.

Au consemnat Ioan Vlad și Georgeta-Ileana Cizmaș/ UZPR

INVITAȚIE

2 iulie 2024, ora 15.00, Galeria Direcției pentru Cultură Caraș-Severin, Reșița:

Vernisajul expoziției de artă plastică Maria Tudur (Reșița).

 

 

 

2. Juli 2024, 15:00 Uhr, Galerie der Kreisdirektion für Kultur Karasch-Severin, Reschitza:

Kunstausstellung Maria Tudur (Reschitza).