Jocul – dezvoltarea abilităților și stimularea imaginației

Școala Gimnazială Râu de Mori – după cum ne spunea prof. Antonela-Livia Chiper (foto) în calitatea sa de director – a fost gazda a unui reușit cerc pedagogic al educatoarelor din zona Hațeg, cu tema „Învățarea prin joc”.
Educatoarele Pasconi Jeni, Obrejan Damaris, Ivancu Aurelia și Prială Ana au prezentat participantelor sălile de grădiniță punctând rolul jocurilor în educația timpurie.
S-a vorbit despre cheia învățării prin experiment care constă în identificarea unor teme, unor povești și unor jocuri care să le le dea copiilor o stare de confort, plăcere, entuziasm și bucurie.
S-a accentuat pe faptul că jocurile (de experiment sau de rol ) sunt modalități perfecte de a-i ajuta pe cei mici să descopere și să asimileze cunoștințe și abilități într-un mod creativ. Prin joc, copiii pot să exploreze lumea înconjurătoare, să-și dezvolte abilități sociale și să-și stimuleze imaginația.

Au consemnat Ioan Vlad și Georgeta-Ileana Cizmaș/ UZPR

Activități reușite cu real scop educativ

Și la Școala Gimnazială „Hadrian Daicoviciu” din Orăștioara de Sus în acest an școlar, profesorii s-au implicat în organizarea și desfășurarea cu elevii a unor reușite serii de activități educative și recreative. Acestea au avut scopul de a îmbogăți cunoștințele elevilor, de a dezvolta experiența lor personală și de a promova valori culturale și ecologice.
Astfel, în colaborare cu biblioteca locală, elevii au marcat aniversarea a 174 de ani de la nașterea marelui poet Mihai Eminescu, au sărbătorit Ziua Internațională a cărții, dar și Ziua Pământului – printr-o serie de activități ecologice.
La acestea se adaugă și alte inedite și interesante activități printre care: „E ziua ta, mămico!”, „Cunoașterea mediului – Cireșe de mai”, „Unirea Principatelor – 24 Ianuarie”, „Încondeierea ouălor de Paști”, „Plantăm flori”, „La cules de ghiocei”.
De asemenea, elevii școlii gimnaziale sunt incluși în Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar (PNRAS). Acesta are ca obiectiv prevenirea și reducerea abandonului școlar și a părăsirii timpurii a școlii. De precizat este faptul că din acest an, școala a intrat într-un eficient proiect, în colaborare cu Primăria, propunându-și să devină cea mai modernă unitate din zonă.

Au consemnat Ioan Vlad și Georgeta-Ileana Cizmaș/ UZPR