Cartea este învăţătorul care te conduce la bine, te face să te bucuri, să râzi şi să plângi. O carte te trimite la alte cărţi şi toate împreună formează baza trainică a culturii noastre. Toate celelalte mijloace de răspândire a cunoştinţelor rămân subordonate cărţii şi subordonate vor rămâne oricât de mult se vor înmulţi şi perfecţiona procedeele tehnice. Așadar, astăzi, mai mult ca oricând, este datoria școlii și familiei să deschidă ușa fermecată a tezaurului poveștilor pentru copii și să-i conducă pe aceștia în aventuri fantastice alături de Feți-Frumoși și Ilene Cosânzene, în lupta cu forțele răului – zmei, balauri.

Amănunte pe acest fond ne-a oferit prof. înv. primar Ana Bârsan (foto), Școala Gimnazială Nr. 1 Hunedoara – coordonator proiect.

Prin acest proiect găsim modalităţi şi tehnici care să contribuie la stimularea interesului elevilor pentru lectură. Mediul va fi unul prietenos cu copiii, relaxant, de poveste. Vom folosi, pentru stimularea interesului pentru lectură, şi jocurile literare în diferite forme: jocuri de rol, jocuri de stimulare, jocuri de povestire prin desen, jocuri de creaţie, jocuri de competiţie pentru memorare şi recitare ale unor versuri sau replici şi descrieri din diferite locuri.

– Care este scopul proiectului?

– Stimularea interesului pentru lectura individuală și colectivă în perioada școlară mică (clasa pregătitoare), în vederea dezvoltării și activizării vocabularului și a dobândirii tehnicilor de muncă intelectuală; dezvoltarea unor aptitudini speciale, antrenarea elevilor în activităţi cât mai variate şi bogate în conţinut, cultivarea interesului pentru lectură, facilitarea integrării în mediul şcolar, oferirea de suport pentru reuşita şcolară în ansamblul ei, fructificarea talentelor personale şi corelarea aptitudinilor cu atitudinile caracteriale; amenajarea unui spațiu de lectură și a unei mini biblioteci, la etajul al doilea, al clădirii corpului B.

– Punctați-ne câteva din obiectivele proiectului.

– Să audieze şi să redea basme, poveşti, povestiri specifice vârstei lor; să aprecieze autorii poveştilor cunoscute; să înţeleagă conţinutul şi mesajul operei literare; să redea cât mai fidel sau să creeze dialoguri imaginare între personajele textelor propuse; să participe cu plăcere la dramatizări, interpretând rolurile pe care şi le doresc; să manifeste în timpul activităţilor atitudini de cooperare, spirit de echipă şi fair-play; să prezinte creativ scene cu eroii îndrăgiţi din basmele şi poveştile îndrăgite utilizând tehnici artistico-plastice şi practice.

– Cât despre grupul ţintă, ce ne puteți zice?

– Este vorba despre elevii clasei pregătitoare B.

– Dar despre activitățile desfășurate?

– Săptămânal, miercurea, în intervalul orar 11.00 – 12.00, pe tot parcursul acestui an școlar, elevii clasei pregătitoare B, vor participa la „Ora de poveste”. Povestitorul va fi ales cu mare grijă, din rândul persoanelor publice, nume celebre din diferite domenii de activitate (primărie, poliție, presă, sănătate etc., din rândul părinților și bineînțeles, din rândul colegilor de breaslă).

Fiecare invitat va dona o carte cu povești clasei pregătitoare B.

Proiectul se va încheia cu dramatizarea poveștii preferate, aleasă de către copii, sub forma unui spectacol în care ne vom transforma în mici actori și la care vor fi invitați toți povestitorii implicați în proiect.

De notat că până în prezent am avut ca invitați pe dl primar Dan Bobouțanu, dna inspector școlar general prof. dr. Maria Ștefănie, dna inspector școlar Camelia Larisa Beșleagă, dna inspector de poliție Șerbu Andreea Ioana – Biroul Siguranță Școlară, dl Paul Rusu – președintele Sindicatului Învățământului Preuniversitar din jud. Hunedoara, dna inspector școlar Luminița Hurgoiu. Fiecare dintre dânșii au citit copiilor câte o poveste sau chiar două, apoi au purtat discuții și au interacționat cu copiii pe marginea poveștilor citite. Copiii au răspuns foarte bine acestor întâlniri și așteaptă cu nerăbdare să vadă cine va fi musafirul următor care le va citi povestea. Ziua cu ora de poveste a devenit specială…pentru clasa noastră.

– Care vă sunt rezultatele așteptate?

– Îmbogăţirea cunoştinţelor şi prețuirea mai mult a cărții; realizarea unor expoziţii-concurs cu lucrări obținute; înţelegerea de către toţi copiii, că indiferent de vârsta pe care o au şi de mijloacele de care dispun, lectura este cea mai adecvată activitate de informare, îmbogăţire şi cultivare a vocabularului şi a exprimării orale şi scrise; stimularea potenţialului artistic-creativ al copiilor; amenajarea unui spațiu de lectură în cadrul școlii, corpul B.

Au consemnat Ioan Vlad, Georgeta-Ileana Cizmaș/ UZPR

Activități care motivează, distrează dar și responsabilizează. Aceasta pare să fie cheia bunei colaborări dintre DJST Hunedoara cu tinerii din județul nostru. Noua conducere a instituției, în ciuda procesului de reorganizare inițiat la nivel național, a știut să păstreze și să continue parteneriatul deja existent dintre generația tânără și consilierii pe probleme de sport și/sau tinert. Mai mult chiar, a reușit să implementeze eficient proiecte cu derulare națională și a continuat să mobilizeze sute de copii și adolescenți să devină interesați de sport, mișcare, activități de voluntariat sau de autocunoaștere.

Pe acest fond, amănune în exclusivitate ne-a oferit Domokos Balázs (foto) în calitatea sa de director.

– Chiar dacă, la nivel național, s-a produs o așa-zisă scindare a celor două compartimente – sport și tineret, prima urmând să îi revină Ministerului Sportului, iar cea de a doua, Ministerului Familiei, Tineretului și Egalității de Șanse, noi funcționăm încă împreună, în aceeași clădire, în aceleași birouri. Și am rămas colegi care știu să colaboreze în interesul și pentru interesul copiilor și tinerilor, indiferent că fac sau doresc să facă performanță în sport ori doresc să întreprindă activități și proiecte pentru a fi o generație auzită, înțeleasă și implicată.

Așa se face că, în vacanța de vară, instituția a implementat cu succes la nivel județean prima etapă a proiectului național „Hercules”, propus de Ministerul Sportului, în vederea inițierii în diferite discipline sportive a cât mai multor copii cu vârste cuprinse între 6-14 ani. Grație bunei colaborări dintre DJST și renumiți instructori și antrenori din diferite discipline sportive (karate, natație, tenis de masă, orientare sportivă, airosft, handbal etc), sute de copii din județ au fost răsplătiți de mentorii lor cu numeroase cunoștințe și tactici de specialitate care foarte ușor s-au transformat în pasiune. Poate tocmai de aceea, la cea de a doua etapă a proiectului, din vacanța recentă de toamnă, numărul copiilor doritori să fie ucenicii lui Hercules a crescut exponențial.

Fără doar și poate, „Hercules” a avut o piatră de încercare și pentru noi, ca instituție organizatoare la nivel județean, punându-ne în mișcare cu tot ceea ce înseamnă implicare, gospodărire a resurselor umane și materiale, comunicare ș.a.m.d. Evident că sunt multe de îmbunătățit pentru edițiile care vor urma, dar bucuria și entuziasmul participanților a însemnat și înseamnă cea mai bună motivație pentru DJST și pentru consilierii acesteia. Este dovada clară că eforturile noastre sunt net inferioare beneficiilor aduse copiilor de ceea ce înseamnă pasiunea și practicarea unui sport, oricare ar fi acesta.

Pe de altă parte, ca o continuare a muncilor lui Hercules, tonusul pozitiv a continuat nu doar în rândul celor mai tineri. În Săptămâna Europeană a Sportului „BeActive” DJST Hunedoara a reușit să scoată din casă sute de adolescenți, dar și adulți de toate vârstele, făcându-i părtași la diferite acțiuni care au vizat mișcarea și renunțarea la sedentarism. Toate acestea au culminat cu Maratonul „Jogging Fest” desfășurat la Stadionul „Cetate” din Deva.

Reprezentanții DJST Hunedoara nu au lipsit nici de la un schimbul de bune practici privind activitățile sportive destinate persoanelor cu dizabilități. În cadrul întâlnirii la Prefectura Județului Hunedoara – aceștia au avut ocazia să expună acțiunile și experiențele deosebite acumulate de-a lungul activității DJST Hunedoara în relația cu tinerii hunedoreni Special Olympics.

La eveniment au participat două delegații formate din oficiali ai Special Olympics România, respectiv Special Olympics Islanda, directorul Direcției Județene pentru Sport și Tineret Hunedoara, Domokos Balázs  și președintele Clubului Sportiv „Decebal” Deva, Florin Ilieș.

Au consemnat Ioan Vlad, Georgeta-Ileana Cizmaș/ UZPR