La Colegiul Economic „Emanuil Gojdu” din orașul de pe Cerna, demersurile educaționale vizează dezvoltarea personalității elevilor, cu accent pe participarea activă, conștientă și responsabilă a acestora în propria formare.
Complexitatea finalităților educaționale reflectă, printre altele, îmbinarea orelor de dirigenție cu activități educative extracurriculare și extrașcolare, dar și implementarea de proiecte cu stagii practice în străinătate.
Pe acest fond, am cerut amănunte de la prof. Mariana STOICA (foto), care ne-a relatat:
– Dacă Eminescu, revizor școlar, ar veni la Colegiul Economic „Emanuil Gojdu”, ar găsi un campus european complex, extins în mai multe clădiri.
Întâi ar fi impresionat de aspectul modern al clădirilor înconjurate de verdeața părculețelor îngrijite.
Apoi ar intra și ar fi impresionat de oamenii care au sfințit locul de atâtea generații, menținând școala în liga de campioni a învățământului preuniversitar.
Oamenii școlii răspund așteptărilor comunității, adaptându-se noilor cerințe educaționale și aplicând politicile europene cu privire la învățământ.
Demersul didactic, formativ bazat pe informativ, reprezintă mâna care deschide minte și cuvânt, de la grupa pregătitoare și primele bastonașe până la firma de exercițiu și stagiile de pregătire practică.
E lung drumul, mult efort, multă perseverență, dar rezultatele sunt pe măsură.
Avem procentaj mare de promovabilitate la Evaluare Națională și la Bacalaureat, examenele fiind încununate și cu note de 10.
Am obținut premii importante la etapele naționale ale olimpiadelor și concursurilor școlare la limba română, lingvistică, matematică, fizică, chimie, geografie, istorie, discipline economice.
Creații literare ale elevilor sunt cunoscute la nivel național, fiind premiate și publicate în revista Ordinul povestitorilor sau în volume la Editura Arthur și în volumele online la Lecturiada elevilor.
Olimpiada poveștilor sau Olimpiada de benzi desenate, concursuri online, au printre câștigătorii de pe podium elevi de la Gojdu, și în semestrul I al acestui an școlar.
De 12 ani, elevi din toate școlile participă la Marșul cărții, inițiat și organizat de noi, împreună cu Biblioteca Municipală, Primăria Hunedoara și cercul profesorilor de limba română.
Clubul de debate îi ajută pe elevi să gândească dincolo de tipare, să își formeze propria matrice de dezvoltare personală.
Între teme, teze, cluburi, firme, avem timp și de colinde, târguri de Crăciun, baluri, carnavaluri sau plantări de pomi.
Ne-am adaptat la școala on-line, dar ne reunim fizic de câte ori se poate, căci împreună reușim mai multe.
Ne onorează premiile la faza națională a Concursului Cultură și Civilizație în România, obținute pentru originalitate și talent artistic, încununare a preocupărilor de cunoaștere, păstrare și promovare a tradițiilor, a turismului etno-folcloric.
Colegiul nostru a fost organizator al Olimpiadei naționale pentru disciplinele Economic, administrativ, comerț și Turism și Alimentație, precum și al Olimpiadei naționale de educație tehnologică – bineînțeles că elevii noștri au ocupat locuri fruntașe!
Clasele de turism contribuie anual la organizarea Târgului European al Castelelor la Muzeul Castelul Corvinilor.
Mințile performante sunt susținute de mișcare cu rezultate performante. Echipele de fotbal și de handbal ale gimnaziștilor au ocupat poziții fruntașe în clasamente regionale sau naționale.
Ne lăudăm cu Larisa Gîdei și Mircea Purcar, membri din 2021 în lotul național de triatlon, ca de altfel cu Dănuț Gârlenu, campion europen la box.
Tot în 2021 Adelin Daniel Pop a devenit campion național și a fost ales atletul anului. Asigurăm educație incluzivă participând la proiectul „Școala Generației Unificate”, coordonat de asociația „Special Olympics” România, în cadrul căruia un grup de elevi a participat la „Campionatul Virtual de Fitness Unificat”.
Proiectul ROSE, „Alege să fii educat!”, contribuie la îmbunătățirea calității, creșterea eficienței procesului educațional și stoparea fenomenului de părăsire timpurie a școlii, prin activități remediale.
Competențele „familiei Gojdu” sunt dovedite și pe plan internațional.
Prin implementarea proiectelor Erasmus+ urmărim dezvoltarea abilităților elevilor prin efectuarea unor stagii de practică în străinătate. Parteneriatul cu firma italiană Della Vista din Rimini, oraș cu puternică tradiție în turism, a început în 2015 și de atunci 66 de elevi au făcut practică în străinătate. În următorii 4 ani 126 de elevi vor efectua stagii de pregătire practică în Europa.
Ne preocupăm și de conectarea permanentă a profesorilor la realitățile europene. Un exemplu este proiectul „Împreună facem școala mai bună”, care presupune, din 2021, participarea unui număr de 18 profesori la cursuri de formare în mai multe instituții europene din Spania, Italia, Malta și Portugalia.
Au consemnat Ioan Vlad, Georgeta-Ileana Cizmaș/ UZPR

